Speaker 2: Caffè 2.0, dal 2008 il podcast per scoprire internet con Valentino Spataro.
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Speaker 2: slash membri
Speaker 3: Buongiorno a tutti. Puntata un po' strana del Caffè 2.0, andrà
Speaker 3: anche su Privacy Kit. e sarà ampiamente diffusa perché la
Speaker 3: lettura del testo francese di vieta, della legge che vieta
Speaker 3: ai minori di 15 anni di andare sui social network, la
Speaker 3: facciamo insieme e in diretta in questo momento. La legge
Speaker 3: parte da una proposta di legge, testo adottato 3339 del 21 luglio 2026,
Speaker 3: testo definitivo. Parte da una proposta di legge con vari numeri,
Speaker 3: come succede anche in Italia. Vabbè, all'articolo 6-9, quindi sembra proprio,
Speaker 3: e lo è, una modifica di una legge che già esiste,
Speaker 3: è la 575-2004. Comunque, all'articolo 6-9, prima si dice l'accesso
Speaker 3: ai servizi di social network in linea è vietato ai
Speaker 3: minori di 15 anni. Per l'applicazione del presente articolo, una piattaforma
Speaker 3: in linea e un servizio di risorse sociali in linea
Speaker 3: si intende quello ai sensi dell'articolo 6, che andremo a vedere.
Speaker 3: Le prime linee di presentare l'articolo e se ne applicano
Speaker 3: in ciclopedia. Allora, l'articolo non si applica, cioè il divieto
Speaker 3: non si applica né alle ciclopedie in linea né ai
Speaker 3: repertori educativi o scientifici né alla piattaforma di sviluppo, né
Speaker 3: alle partage dell'usiciel libre, né alle aree aperte alle risorse
Speaker 3: logiche libere, o a progetti informatici, a vocazione educativa e
Speaker 3: software libero. Source ouverte, che è sempre un po' l'utilizzo
Speaker 3: del francese ovunque, anche dove si usa sempre l'inglese, che
Speaker 3: mi rende sempre un po' difficoltoso il tutto. però quello
Speaker 3: che va capito subito, quindi questo parla dei servizi, risorse
Speaker 3: di social network in linea, forniti dalla piattaforma in linea,
Speaker 3: fornì per un platform in linea, e poi dice però
Speaker 3: non c'entra nel Wikipedia, perché potrebbe essere un social network Wikipedia,
Speaker 3: o GitHub Wikipedia, capite che implicitamente, forse lo leggeremo dopo,
Speaker 3: Qualsiasi sito che permetta interazione e un incontro tra persone,
Speaker 3: quindi commenti, like e visito, può essere interpretato come un
Speaker 3: social network. Al comma 3. Dopo la frase legge, ai fini dell'articolo 55,
Speaker 3: dove bisogna proteggere le minori rischie, numero 2, dove bisogna proteggere
Speaker 3: le minori rischie, ok, le risposte di utilizzazione delle reti.
Speaker 3: Questo tutto fatto per proteggere i minori dall'esposizione all'uso dei
Speaker 3: social network. Il presente articolo entra in vigore da settembre 2026
Speaker 3: per gli account e i servizi social network in linea
Speaker 3: creati prima di questa data si applicano una sospensione di 4 mesi.
Speaker 3: La presente legge è applicabile anche in Nuova California, Polinesia, eccetera, eccetera. L'articolo 2,
Speaker 3: aspetti legali, già detto, già detto, viene chiamata piccola law
Speaker 3: perché tutto sommato è molto breve. Allora, l'articolo 401 della tal
Speaker 3: legge è così modificata, il progetto di scuola è che
Speaker 3: comporta una parte portante sull'utilizzazione di tecnologie informatiche in seno
Speaker 3: alla scuola o lo stabilimento o attraverso di persone deve
Speaker 3: essere preventivamente sensibilizzato le persone che utilizzano questi strumenti di
Speaker 3: social network all'interno delle scuole devono essere preventivamente sensibilizzate degli
Speaker 3: offetti nocivi è un'esposizione non ragionata, non raisonné, osé crao
Speaker 3: carapè additif, quindi additiva intossicante, delle social network, notamment organques
Speaker 3: en jeu de sans public, sottolineando che questo riguarda un
Speaker 3: aspetto di salute pubblica. La prima linea di un altro articolo,
Speaker 3: queste sono altre frasi per coordinare ha le eccezioni circostanze
Speaker 3: sugli usi pedagogici in luogo dei quali il regolamento autorizza
Speaker 3: espressamente sono soppresse. Quindi praticamente potrebbe essere addirittura escluso la
Speaker 3: possibilità di utilizzo a fini pedagogici del social network. Due
Speaker 3: frasi sono aggiunte, le modalità di applicazione di questo divieto
Speaker 3: e le eccezioni sono determinate dal regolamento ulteriore in coerenza
Speaker 3: con i progetti scolastici o dello stabilimento, probabilmente dell'azienda che
Speaker 3: deve usarli. Nei licei si dispone la formazione e l'insegnamento superiore,
Speaker 3: il regolamento interiore, cioè all'interno della scuola, può prevedere delle
Speaker 3: disposizioni particolari per gli studenti. Quindi c'è il divieto al
Speaker 3: di sotto di una certa data, ma quando... scade il
Speaker 3: divieto e si utilizza nella scuola e successivamente, devono esserci
Speaker 3: tutti questi aspetti di formazione che devono dire, signori, vi
Speaker 3: state rovinando. Finché restate sotto una certa età, voi dovete saperlo,
Speaker 3: i vostri genitori sono già rovinati. Questa dovrebbe essere la
Speaker 3: formazione completa. Perché fare una legge così... Tutto sommato, guardate
Speaker 3: che questa legge francese va a sottolineare un aspetto. Dice,
Speaker 3: le cose stanno andando talmente male che dobbiamo... subito bloccare
Speaker 3: l'accesso ai social network ai minori. Perché? Perché non sappiamo
Speaker 3: cosa fare. Ecco, questo è quello che emerge da questa legge, chiaro?
Speaker 3: Non è una legge quadro che vuol dire si fa
Speaker 3: così perché noi stiamo dando delle regole. No, non sanno
Speaker 3: neanche loro cosa fare e quindi dicono, va, cominciamo da
Speaker 3: questo e poi cominciamo a farvi scutere e vedere che
Speaker 3: cosa si può fare. Io ripeto, i social network così
Speaker 3: come sono, vanno aboliti, nel senso che vanno abolite tutte
Speaker 3: le interfacce utente che portano all'intossicazione, all'additive, al non poterne
Speaker 3: fare a meno. Perché Mastodon dà delle informazioni come Twitter,
Speaker 3: ma non è intossicante come lo è un Instagram. E
Speaker 3: la parte intossicante sta proprio nell'algoritmo che decide cosa proporre
Speaker 3: all'utente dopo che gli hai chiesto che cosa ti piacerebbe vedere.
Speaker 3: E allora tu sei convinto che la macchina ti stia
Speaker 3: facendo vedere quello che è meglio per te, e ti
Speaker 3: dimentichi che tu invece magari vuole vedere quello, vuole vedere
Speaker 3: quell'altro e non cose simili. Ecco, questo poi è veramente
Speaker 3: esplosivo sotto il profilo emotivo, ma chissà quando si riuscirà
Speaker 3: a documentare queste cose. Niente, poi il resto finisce qua. Quindi, vedete,
Speaker 3: è una legge veramente breve, veramente semplice. Scusate, mi sono
Speaker 3: divertito anche a farvi sentire un po' il mio francese.
Speaker 3: Spero che i miei ascoltatori francesi, che so che ci sono,
Speaker 3: non solo italiani, ma proprio francesi, mi perdonino, ma è
Speaker 3: un po' tipo di proposizione di l'OAE. Forse un po'
Speaker 3: la mia pronuncia vi può piacere. Magari ditemelo, scrivetemelo, così
Speaker 3: ci scherziamo un po'. Sapete che vi dico? Una legge
Speaker 3: così mi piace, perché è una legge umile. Non è
Speaker 3: una legge che dice abbiamo la soluzione al problema. È
Speaker 3: una legge che dice non riusciamo a fermarlo, si sta
Speaker 3: rovinando una generazione, beh, da adesso stop. E secondo me
Speaker 3: questo si può fare. Questo però è in un'ottica provvisoria.
Speaker 3: Se invece cominciamo a pensare che vogliamo controllare tutti nel mondo,
Speaker 3: allora forse è meglio, perché poi rendere effettivo questa legge
Speaker 3: la voglio proprio vedere, allora forse dobbiamo mettere veramente lì
Speaker 3: le persone e dire questa tecnica di interfaccia grafica deve
Speaker 3: essere vietata. Punto. Da oggi a domani.
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