WEBVTT

1
00:00:00.130 --> 00:00:05.980
<v Speaker 2>Caffè 2.0, dal 2008 il podcast per scoprire internet con Valentino Spataro.

2
00:00:06.400 --> 00:00:13.279
<v Speaker 2>Iscriviti per ascoltare in anteprima e senza promo. Vai su caffè20. it

3
00:00:11.939 --> 00:00:13.960
<v Speaker 2>slash membri

4
00:00:15.470 --> 00:00:20.070
<v Speaker 3>Buongiorno a tutti. Puntata un po' strana del Caffè 2.0, andrà

5
00:00:20.109 --> 00:00:23.960
<v Speaker 3>anche su Privacy Kit. e sarà ampiamente diffusa perché la

6
00:00:24.000 --> 00:00:28.149
<v Speaker 3>lettura del testo francese di vieta, della legge che vieta

7
00:00:28.690 --> 00:00:32.450
<v Speaker 3>ai minori di 15 anni di andare sui social network, la

8
00:00:32.490 --> 00:00:37.439
<v Speaker 3>facciamo insieme e in diretta in questo momento. La legge

9
00:00:37.579 --> 00:00:43.679
<v Speaker 3>parte da una proposta di legge, testo adottato 3339 del 21 luglio 2026,

10
00:00:42.399 --> 00:00:50.520
<v Speaker 3>testo definitivo. Parte da una proposta di legge con vari numeri,

11
00:00:50.600 --> 00:00:55.460
<v Speaker 3>come succede anche in Italia. Vabbè, all'articolo 6-9, quindi sembra proprio,

12
00:00:55.840 --> 00:00:59.259
<v Speaker 3>e lo è, una modifica di una legge che già esiste,

13
00:00:59.280 --> 00:01:08.890
<v Speaker 3>è la 575-2004. Comunque, all'articolo 6-9, prima si dice l'accesso

14
00:01:08.950 --> 00:01:14.430
<v Speaker 3>ai servizi di social network in linea è vietato ai

15
00:01:14.510 --> 00:01:19.569
<v Speaker 3>minori di 15 anni. Per l'applicazione del presente articolo, una piattaforma

16
00:01:19.609 --> 00:01:22.569
<v Speaker 3>in linea e un servizio di risorse sociali in linea

17
00:01:22.650 --> 00:01:28.019
<v Speaker 3>si intende quello ai sensi dell'articolo 6, che andremo a vedere.

18
00:01:28.780 --> 00:01:32.060
<v Speaker 3>Le prime linee di presentare l'articolo e se ne applicano

19
00:01:32.099 --> 00:01:36.359
<v Speaker 3>in ciclopedia. Allora, l'articolo non si applica, cioè il divieto

20
00:01:36.480 --> 00:01:41.329
<v Speaker 3>non si applica né alle ciclopedie in linea né ai

21
00:01:41.420 --> 00:01:48.000
<v Speaker 3>repertori educativi o scientifici né alla piattaforma di sviluppo, né

22
00:01:48.280 --> 00:01:57.310
<v Speaker 3>alle partage dell'usiciel libre, né alle aree aperte alle risorse

23
00:01:57.390 --> 00:02:02.129
<v Speaker 3>logiche libere, o a progetti informatici, a vocazione educativa e

24
00:02:02.290 --> 00:02:06.549
<v Speaker 3>software libero. Source ouverte, che è sempre un po' l'utilizzo

25
00:02:06.590 --> 00:02:09.729
<v Speaker 3>del francese ovunque, anche dove si usa sempre l'inglese, che

26
00:02:10.129 --> 00:02:14.020
<v Speaker 3>mi rende sempre un po' difficoltoso il tutto. però quello

27
00:02:14.060 --> 00:02:19.819
<v Speaker 3>che va capito subito, quindi questo parla dei servizi, risorse

28
00:02:20.879 --> 00:02:26.210
<v Speaker 3>di social network in linea, forniti dalla piattaforma in linea,

29
00:02:27.409 --> 00:02:31.250
<v Speaker 3>fornì per un platform in linea, e poi dice però

30
00:02:31.310 --> 00:02:35.629
<v Speaker 3>non c'entra nel Wikipedia, perché potrebbe essere un social network Wikipedia,

31
00:02:36.069 --> 00:02:41.879
<v Speaker 3>o GitHub Wikipedia, capite che implicitamente, forse lo leggeremo dopo,

32
00:02:42.449 --> 00:02:46.849
<v Speaker 3>Qualsiasi sito che permetta interazione e un incontro tra persone,

33
00:02:47.169 --> 00:02:50.330
<v Speaker 3>quindi commenti, like e visito, può essere interpretato come un

34
00:02:50.370 --> 00:03:00.449
<v Speaker 3>social network. Al comma 3. Dopo la frase legge, ai fini dell'articolo 55,

35
00:02:58.099 --> 00:03:04.180
<v Speaker 3>dove bisogna proteggere le minori rischie, numero 2, dove bisogna proteggere

36
00:03:04.240 --> 00:03:07.139
<v Speaker 3>le minori rischie, ok, le risposte di utilizzazione delle reti.

37
00:03:07.669 --> 00:03:12.219
<v Speaker 3>Questo tutto fatto per proteggere i minori dall'esposizione all'uso dei

38
00:03:12.280 --> 00:03:23.819
<v Speaker 3>social network. Il presente articolo entra in vigore da settembre 2026

39
00:03:23.379 --> 00:03:28.930
<v Speaker 3>per gli account e i servizi social network in linea

40
00:03:29.009 --> 00:03:37.289
<v Speaker 3>creati prima di questa data si applicano una sospensione di 4 mesi.

41
00:03:38.659 --> 00:03:46.810
<v Speaker 3>La presente legge è applicabile anche in Nuova California, Polinesia, eccetera, eccetera. L'articolo 2,

42
00:03:47.330 --> 00:03:53.810
<v Speaker 3>aspetti legali, già detto, già detto, viene chiamata piccola law

43
00:03:53.879 --> 00:03:59.560
<v Speaker 3>perché tutto sommato è molto breve. Allora, l'articolo 401 della tal

44
00:03:59.639 --> 00:04:04.930
<v Speaker 3>legge è così modificata, il progetto di scuola è che

45
00:04:04.990 --> 00:04:10.650
<v Speaker 3>comporta una parte portante sull'utilizzazione di tecnologie informatiche in seno

46
00:04:10.689 --> 00:04:21.480
<v Speaker 3>alla scuola o lo stabilimento o attraverso di persone deve

47
00:04:21.500 --> 00:04:28.860
<v Speaker 3>essere preventivamente sensibilizzato le persone che utilizzano questi strumenti di

48
00:04:28.939 --> 00:04:34.759
<v Speaker 3>social network all'interno delle scuole devono essere preventivamente sensibilizzate degli

49
00:04:34.819 --> 00:04:40.399
<v Speaker 3>offetti nocivi è un'esposizione non ragionata, non raisonné, osé crao

50
00:04:40.490 --> 00:04:47.129
<v Speaker 3>carapè additif, quindi additiva intossicante, delle social network, notamment organques

51
00:04:47.149 --> 00:04:52.430
<v Speaker 3>en jeu de sans public, sottolineando che questo riguarda un

52
00:04:52.490 --> 00:05:01.009
<v Speaker 3>aspetto di salute pubblica. La prima linea di un altro articolo,

53
00:05:01.689 --> 00:05:06.829
<v Speaker 3>queste sono altre frasi per coordinare ha le eccezioni circostanze

54
00:05:06.949 --> 00:05:11.889
<v Speaker 3>sugli usi pedagogici in luogo dei quali il regolamento autorizza

55
00:05:11.930 --> 00:05:16.720
<v Speaker 3>espressamente sono soppresse. Quindi praticamente potrebbe essere addirittura escluso la

56
00:05:16.759 --> 00:05:21.920
<v Speaker 3>possibilità di utilizzo a fini pedagogici del social network. Due

57
00:05:22.319 --> 00:05:25.819
<v Speaker 3>frasi sono aggiunte, le modalità di applicazione di questo divieto

58
00:05:25.870 --> 00:05:31.170
<v Speaker 3>e le eccezioni sono determinate dal regolamento ulteriore in coerenza

59
00:05:31.740 --> 00:05:37.180
<v Speaker 3>con i progetti scolastici o dello stabilimento, probabilmente dell'azienda che

60
00:05:37.199 --> 00:05:42.060
<v Speaker 3>deve usarli. Nei licei si dispone la formazione e l'insegnamento superiore,

61
00:05:43.160 --> 00:05:48.980
<v Speaker 3>il regolamento interiore, cioè all'interno della scuola, può prevedere delle

62
00:05:49.040 --> 00:05:56.110
<v Speaker 3>disposizioni particolari per gli studenti. Quindi c'è il divieto al

63
00:05:56.120 --> 00:05:59.050
<v Speaker 3>di sotto di una certa data, ma quando... scade il

64
00:05:59.069 --> 00:06:02.550
<v Speaker 3>divieto e si utilizza nella scuola e successivamente, devono esserci

65
00:06:02.610 --> 00:06:07.250
<v Speaker 3>tutti questi aspetti di formazione che devono dire, signori, vi

66
00:06:07.290 --> 00:06:11.230
<v Speaker 3>state rovinando. Finché restate sotto una certa età, voi dovete saperlo,

67
00:06:11.550 --> 00:06:14.550
<v Speaker 3>i vostri genitori sono già rovinati. Questa dovrebbe essere la

68
00:06:14.589 --> 00:06:19.709
<v Speaker 3>formazione completa. Perché fare una legge così... Tutto sommato, guardate

69
00:06:19.750 --> 00:06:24.019
<v Speaker 3>che questa legge francese va a sottolineare un aspetto. Dice,

70
00:06:24.620 --> 00:06:28.879
<v Speaker 3>le cose stanno andando talmente male che dobbiamo... subito bloccare

71
00:06:28.939 --> 00:06:32.660
<v Speaker 3>l'accesso ai social network ai minori. Perché? Perché non sappiamo

72
00:06:32.720 --> 00:06:36.560
<v Speaker 3>cosa fare. Ecco, questo è quello che emerge da questa legge, chiaro?

73
00:06:37.220 --> 00:06:39.930
<v Speaker 3>Non è una legge quadro che vuol dire si fa

74
00:06:40.019 --> 00:06:42.790
<v Speaker 3>così perché noi stiamo dando delle regole. No, non sanno

75
00:06:42.850 --> 00:06:45.649
<v Speaker 3>neanche loro cosa fare e quindi dicono, va, cominciamo da

76
00:06:45.709 --> 00:06:48.589
<v Speaker 3>questo e poi cominciamo a farvi scutere e vedere che

77
00:06:48.670 --> 00:06:52.389
<v Speaker 3>cosa si può fare. Io ripeto, i social network così

78
00:06:52.449 --> 00:06:57.500
<v Speaker 3>come sono, vanno aboliti, nel senso che vanno abolite tutte

79
00:06:57.579 --> 00:07:07.339
<v Speaker 3>le interfacce utente che portano all'intossicazione, all'additive, al non poterne

80
00:07:07.399 --> 00:07:11.879
<v Speaker 3>fare a meno. Perché Mastodon dà delle informazioni come Twitter,

81
00:07:12.399 --> 00:07:16.509
<v Speaker 3>ma non è intossicante come lo è un Instagram. E

82
00:07:16.930 --> 00:07:22.050
<v Speaker 3>la parte intossicante sta proprio nell'algoritmo che decide cosa proporre

83
00:07:22.069 --> 00:07:26.110
<v Speaker 3>all'utente dopo che gli hai chiesto che cosa ti piacerebbe vedere.

84
00:07:26.589 --> 00:07:29.680
<v Speaker 3>E allora tu sei convinto che la macchina ti stia

85
00:07:29.819 --> 00:07:33.620
<v Speaker 3>facendo vedere quello che è meglio per te, e ti

86
00:07:33.660 --> 00:07:37.040
<v Speaker 3>dimentichi che tu invece magari vuole vedere quello, vuole vedere

87
00:07:37.079 --> 00:07:41.290
<v Speaker 3>quell'altro e non cose simili. Ecco, questo poi è veramente

88
00:07:41.829 --> 00:07:46.709
<v Speaker 3>esplosivo sotto il profilo emotivo, ma chissà quando si riuscirà

89
00:07:46.730 --> 00:07:52.529
<v Speaker 3>a documentare queste cose. Niente, poi il resto finisce qua. Quindi, vedete,

90
00:07:52.589 --> 00:07:56.310
<v Speaker 3>è una legge veramente breve, veramente semplice. Scusate, mi sono

91
00:07:56.350 --> 00:07:59.439
<v Speaker 3>divertito anche a farvi sentire un po' il mio francese.

92
00:08:00.699 --> 00:08:08.699
<v Speaker 3>Spero che i miei ascoltatori francesi, che so che ci sono,

93
00:08:08.920 --> 00:08:12.699
<v Speaker 3>non solo italiani, ma proprio francesi, mi perdonino, ma è

94
00:08:12.899 --> 00:08:17.680
<v Speaker 3>un po' tipo di proposizione di l'OAE. Forse un po'

95
00:08:17.860 --> 00:08:21.399
<v Speaker 3>la mia pronuncia vi può piacere. Magari ditemelo, scrivetemelo, così

96
00:08:21.420 --> 00:08:27.180
<v Speaker 3>ci scherziamo un po'. Sapete che vi dico? Una legge

97
00:08:27.240 --> 00:08:30.259
<v Speaker 3>così mi piace, perché è una legge umile. Non è

98
00:08:31.000 --> 00:08:34.460
<v Speaker 3>una legge che dice abbiamo la soluzione al problema. È

99
00:08:34.500 --> 00:08:37.799
<v Speaker 3>una legge che dice non riusciamo a fermarlo, si sta

100
00:08:37.960 --> 00:08:41.639
<v Speaker 3>rovinando una generazione, beh, da adesso stop. E secondo me

101
00:08:41.700 --> 00:08:45.820
<v Speaker 3>questo si può fare. Questo però è in un'ottica provvisoria.

102
00:08:46.419 --> 00:08:52.299
<v Speaker 3>Se invece cominciamo a pensare che vogliamo controllare tutti nel mondo,

103
00:08:52.820 --> 00:08:57.220
<v Speaker 3>allora forse è meglio, perché poi rendere effettivo questa legge

104
00:08:57.299 --> 00:09:00.360
<v Speaker 3>la voglio proprio vedere, allora forse dobbiamo mettere veramente lì

105
00:09:00.399 --> 00:09:03.700
<v Speaker 3>le persone e dire questa tecnica di interfaccia grafica deve

106
00:09:03.740 --> 00:09:06.759
<v Speaker 3>essere vietata. Punto. Da oggi a domani.

107
00:09:08.750 --> 00:09:13.769
<v Speaker 2>Caffè20. it è il podcast per imprese e professionisti che vogliono

108
00:09:13.830 --> 00:09:17.250
<v Speaker 2>capire internet dal punto di vista tecnico e da quello legale.

109
00:09:18.129 --> 00:09:22.259
<v Speaker 2>Ascolta gli episodi in anteprima e senza pubblicità. Iscriviti a

110
00:09:22.299 --> 00:09:34.299
<v Speaker 2>partire da 5 euro al mese. Vai su www. caffè20. it slash membri. Caffè20. it