WEBVTT

1
00:00:00.050 --> 00:00:02.529
<v Speaker 2>en el Facebook de la Z y quedó así¿ Crees

2
00:00:02.549 --> 00:00:06.370
<v Speaker 2>que es buena la educación en México?¿ Sí o no?¿

3
00:00:08.089 --> 00:00:09.599
<v Speaker 2>Qué es lo que dice el público hasta el momento?

4
00:00:09.720 --> 00:00:12.269
<v Speaker 2>Pues ahora ha crecido un poquito el porcentaje de los

5
00:00:12.289 --> 00:00:15.250
<v Speaker 2>que dicen que no en un 70% y el 30%

6
00:00:15.250 --> 00:00:18.030
<v Speaker 2>restante dice que sí que es muy buena la educación

7
00:00:18.050 --> 00:00:21.089
<v Speaker 2>que se imparte en México en las escuelas. Y vámonos

8
00:00:21.109 --> 00:00:24.449
<v Speaker 2>con los comentarios. Ya de inmediato, Paloma López dice que

9
00:00:24.570 --> 00:00:25.870
<v Speaker 2>a esta hora de la tarde se va a comer

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00:00:25.929 --> 00:00:29.250
<v Speaker 2>unos sopes. Dice, a mi experiencia con mis hijos, sí

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00:00:29.309 --> 00:00:31.809
<v Speaker 2>es buena, residentes. Yo siempre he tratado de hacer equipo

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00:00:31.850 --> 00:00:35.049
<v Speaker 2>con los profesores y ha dado mejor resultado. Claro, punto

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00:00:35.090 --> 00:00:36.920
<v Speaker 2>para ti, Paloma. Ricardo Romero dice,

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00:00:36.939 --> 00:00:38.659
<v Speaker 3>la otra vez, el día de ayer, para ser exactos,

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00:00:38.780 --> 00:00:40.979
<v Speaker 3>hizo transmisión por Facebook Live y su camino está hecho

16
00:00:41.020 --> 00:00:44.619
<v Speaker 3>un mugrero. La educación puede ser muy buena, pero falta

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00:00:44.640 --> 00:00:47.219
<v Speaker 3>enseñar a cómo ganar y administrar el dinero. Porque yo

18
00:00:47.259 --> 00:00:51.119
<v Speaker 3>terminé la secundaria sabiendo perfectamente que Benito Juárez nació en 1806,

19
00:00:51.119 --> 00:00:53.340
<v Speaker 3>pero no sabía que era el CAD de una tarjeta

20
00:00:53.380 --> 00:00:56.969
<v Speaker 3>de crédito. Y mira cuál de las dos cosas acabó persiguiendome.

21
00:00:57.689 --> 00:01:02.890
<v Speaker 2>Escribe por acá, Matiz 1, vecinos unidos, jamás serán vencidos. Dice, no,

22
00:01:02.969 --> 00:01:05.430
<v Speaker 2>no es buena. Y más si la situación sigue así,

23
00:01:05.510 --> 00:01:08.390
<v Speaker 2>creando leyes para que no reprueben a los alumnos. Hoy

24
00:01:08.450 --> 00:01:10.980
<v Speaker 2>en día ya está prohibido reprobar. A los maestros les

25
00:01:11.019 --> 00:01:13.519
<v Speaker 2>han quitado muchas cosas que antes servían para poder exigir

26
00:01:13.659 --> 00:01:15.099
<v Speaker 2>educativamente a los alumnos.

27
00:01:15.540 --> 00:01:18.540
<v Speaker 3>Sandra Molina dice, hablando de porcentajes de educación y de

28
00:01:18.620 --> 00:01:21.530
<v Speaker 3>tiempos muertos, creo que Cristian Rodríguez va menos a la

29
00:01:21.569 --> 00:01:24.569
<v Speaker 3>escuela que a la cantina. México tiene maestros excelentes, pero

30
00:01:24.609 --> 00:01:27.349
<v Speaker 3>yo agregaría una materia que se llama Vida Adulta 1

31
00:01:27.349 --> 00:01:31.530
<v Speaker 3>y 2. Ahí deben enseñar créditos, hipotecas, seguros, etc. Y

32
00:01:31.609 --> 00:01:33.980
<v Speaker 3>en tercer semestre ya te llevan directamente a la cantina

33
00:01:34.040 --> 00:01:35.540
<v Speaker 3>para procesar toda la información. ¡Qué!

34
00:01:36.879 --> 00:01:41.000
<v Speaker 2>Luna, Lunita, dice,¿ qué onda, Gabo? Vámonos a la cunita. Dice, sí,

35
00:01:41.200 --> 00:01:43.590
<v Speaker 2>hay escuelas que les enseñan bien, pero los niños de

36
00:01:43.629 --> 00:01:46.489
<v Speaker 2>primaria ya no les pueden decir nada o llamarles la atención.

37
00:01:46.849 --> 00:01:48.569
<v Speaker 2>Van a sus casas y a los papás les cuentan

38
00:01:48.590 --> 00:01:50.530
<v Speaker 2>las cosas a su manera y los padres van a

39
00:01:50.579 --> 00:01:53.879
<v Speaker 2>la escuela a decirles de cosas a los profesores. De

40
00:01:53.939 --> 00:01:56.459
<v Speaker 2>los niños de ahora, pues son más groseros, residentes.

41
00:01:56.739 --> 00:01:59.719
<v Speaker 3>Jorge Navarro dice,¿ por qué cuando el gato no habla

42
00:02:00.239 --> 00:02:02.689
<v Speaker 3>de los cuatro haces parece un bicho raro? Sí es bueno,

43
00:02:02.719 --> 00:02:05.450
<v Speaker 3>aunque algunas cosas son medio raras. Pasamos años aprendiendo a

44
00:02:05.469 --> 00:02:07.769
<v Speaker 3>sacar de la raíz cuadrada y llevo 30 años esperando

45
00:02:07.829 --> 00:02:09.930
<v Speaker 3>que alguien de la calle me diga, rápido Jorge, calcula

46
00:02:09.949 --> 00:02:10.990
<v Speaker 3>la raíz cuadrada de 729 o moriremos todos.

47
00:02:14.930 --> 00:02:17.090
<v Speaker 2>Klaus Martínez, que a esta hora de la tarde dice

48
00:02:17.110 --> 00:02:19.659
<v Speaker 2>que ya va a tallar sus calcetines. Dice, más o menos,

49
00:02:19.810 --> 00:02:22.419
<v Speaker 2>todo depende de los maestros que te toquen. Algunos son

50
00:02:22.539 --> 00:02:26.120
<v Speaker 2>pésimos y otros son exigentes. Se esmeran porque aprendas y

51
00:02:26.360 --> 00:02:29.699
<v Speaker 2>obviamente te corrigen. Y otros son igual que uno.¿ Les

52
00:02:29.780 --> 00:02:30.840
<v Speaker 2>vale si aprendes o no?

53
00:02:31.460 --> 00:02:35.069
<v Speaker 3>Claudia Herrera,¿ qué dice? Por favor, administren muy bien su cartera.

54
00:02:35.449 --> 00:02:37.430
<v Speaker 3>Yo creo que sí, el sistema es muy bueno, pero

55
00:02:37.490 --> 00:02:40.289
<v Speaker 3>sin embargo en las familias mexicanas no estamos acostumbrados a

56
00:02:40.349 --> 00:02:43.969
<v Speaker 3>apoyar a los maestros y generalmente pues le queremos darles

57
00:02:44.009 --> 00:02:46.800
<v Speaker 3>toda la responsabilidad. En casa también se tienen que instalar

58
00:02:46.879 --> 00:02:49.580
<v Speaker 3>valores en medios de trabajo y por supuesto ganas de

59
00:02:49.620 --> 00:02:52.259
<v Speaker 3>aprender a estudiar y de echarle muchas ganas porque si no,

60
00:02:52.599 --> 00:02:53.960
<v Speaker 3>pues la escuela no lo puede hacer todo.

61
00:02:54.240 --> 00:02:57.550
<v Speaker 2>Y también está por acá el comentario de Fernández Ariel

62
00:02:57.689 --> 00:03:00.710
<v Speaker 2>que dice, y mi rolita de y tú con él, dice,

63
00:03:00.969 --> 00:03:03.610
<v Speaker 2>ya no enseñan como antes y si el alumno reprueba,

64
00:03:03.669 --> 00:03:06.689
<v Speaker 2>los padres se enojan con el maestro amenazándolo de alguna

65
00:03:06.750 --> 00:03:09.069
<v Speaker 2>manera para pasar de materia y también de año.

66
00:03:09.409 --> 00:03:12.699
<v Speaker 3>Fernando Salinas que dice, yo trabajo de mesero y soy

67
00:03:12.740 --> 00:03:15.379
<v Speaker 3>el rey de las propinas. La educación sería todavía mejor

68
00:03:15.419 --> 00:03:17.620
<v Speaker 3>si nos enseñaran cosas de la vida real, como pedir

69
00:03:17.659 --> 00:03:20.680
<v Speaker 3>un aumento, cómo detectar un estafo y, sobre todo, cuánto

70
00:03:20.699 --> 00:03:24.340
<v Speaker 3>dejar de propina sin sacar la calculadora debajo de la mesa. Bueno,

71
00:03:24.360 --> 00:03:26.599
<v Speaker 3>esos son los comentarios de ustedes. Queremos que el tuyo

72
00:03:26.639 --> 00:03:29.219
<v Speaker 3>también no nos haga falta porque queremos leerte y queremos

73
00:03:29.240 --> 00:03:30.389
<v Speaker 3>comentarlo al aire. Gracias

74
00:03:30.740 --> 00:03:34.810
<v Speaker 2>residentes. Hasta aquí la pregunta, Unta y nosotros.¡ Ya nos vamos!

75
00:03:35.110 --> 00:03:37.710
<v Speaker 2>Que tengan excelente tarde. Ya es jueves. Se acerca el

76
00:03:37.770 --> 00:03:40.110
<v Speaker 2>fin de semana. Mañana tenemos una cita. Seis de la

77
00:03:40.150 --> 00:03:42.689
<v Speaker 2>mañana en punto. En las serenatas de la Z no

78
00:03:42.729 --> 00:03:45.389
<v Speaker 2>se lo pueden perder. Y el sábado 29 de agosto

79
00:03:45.430 --> 00:03:46.490
<v Speaker 2>nos vemos a las 9 de la noche.